首届“全国科普月”期间，为深化青少年海洋生态认知、强化海洋灾害防护意识，9月29日下午，我局组织天津外国语大学附属滨海外国语学校（海博学部）110名师生走进渤海监测监视基地，开展“津澜智启”科普品牌理论、实地、实践沉浸式海洋知识研学活动，共同打造高质量“海洋大课”。
一、研学启程：报告厅里的“海洋知识启蒙”
研学团队抵达渤海基地报告厅后开启首个研学环节——海洋科普课程学习。“海洋科普小课堂”系统梳理海洋的基本知识与生态价值，引导学生树立“守护海洋”环保意识。在“海洋灾害小探秘”环节，工作人员讲解风暴潮、海冰、赤潮三种常见海洋灾害，从风暴潮的危害与防护方法，到海冰的影响与注意事项，再到赤潮危害与监测预警的重要性，让学生快速掌握“识灾、避灾”基础技能。课程结束后师生共同观看宣传片，直观了解渤海监测监视基地在“教育培训、科学研究、海洋大数据、预警监测执法”等领域的工作内容，进一步拉近与“海洋守护”的距离。
二、实地探索：生态廊道中的“灾害预警实践”
报告厅学习结束后，研学团队前往基地生态修复廊道，开启实地认知环节。工作人员一方面介绍生态修复廊道的生态意义，另一方面详解岸线四色警戒潮位标识的功能，即通过蓝、黄、橙、红四色等级预警风暴潮风险，为人员撤离、车辆转移提供安全指引，让学生在实地观察中理解“生态保护”与“灾害预警”的重要性。
三、实验互动：实验楼里的“科学探秘时刻”
研学团队进入渤海基地3号楼参与特色科普课程，在“动手+观察”中深化科学认知。无人机科普课。技术人员讲解无人机在海洋领域的应用——从近海水质数据采集、赤潮等灾害初步巡查，到岸线环境动态监测，展示如何利用科技为海洋监测“插上翅膀”，帮助学生理解“科技赋能海洋保护”的意义。
“显微镜下的海洋体检报告”课程中，工作人员引导学生通过显微镜观察浮游生物、底栖动物样本，让学生直观感受“给海洋做体检”的科学过程。“认识水的酸碱性”实验课，通过用pH试纸检测小苏打溶液酸碱性等让学生快速理解酸碱性原理。
本次活动以全国科普月为契机策划实施，将海洋知识、生态保护、灾害防护与科学实验深度融合，激发了学生们关注海洋、守护海洋的责任感。未来我们将持续依托渤海监测监视基地科普资源，为青少年搭建“走近海洋、了解海洋”的平台，助力全民海洋科学素养提升。
（海域处、科技处、渤海监视中心）
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